Vacature Leerkracht groep 4/5 helpt kinderen groeien met taal!

  • Referentie nr.: 29187
  • Geplaats op: 2025-07-27
Plaats je CV - Bij meerdere uitzendbureaus tegelijk!

Vacature omschrijving

Bedrijfsomschrijving

Je komt terecht op een warme, multiculturele basisschool in Zeist waar elk kind telt. Hier geef je écht les: met lef, liefde én structuur. De school staat midden in de wijk en is een belangrijke ontmoetingsplek voor kinderen én ouders. Het team bestaat uit betrokken leerkrachten die samenwerken als één groot hart voor het kind. Collega’s delen kennis, lachen samen in de teamkamer en hebben een groot hart voor taalontwikkeling. Hier word je gezien, gesteund én uitgedaagd.

Functieomschrijving

Als leerkracht van groep 4/5 neem je de klas mee op reis door taal, rekenen en de wereld om hen heen. Je werkt met een combinatiegroep 4/5, wat vraagt om strakke didactiek en heldere routines. Veel leerlingen hebben een taalachterstand, waardoor jouw expertise als leerkracht écht het verschil maakt. Je zorgt voor een veilig leerklimaat waarin kinderen fouten durven maken en groeien in kleine, maar zichtbare stappen. Jouw lessen zijn doelgericht, je differentieert bewust en je sluit aan bij de ontwikkeling van ieder kind. Zo maak je met jouw onderwijs impact, elke dag opnieuw.

Functie-eisen
  • Een (bijna) afgeronde pabo-opleiding
  • Sterke didactische vaardigheden
  • Affiniteit met NT2-leerlingen
  • Flexibele inzetbaarheid (dagen in overleg)
  • Passie voor onderwijs in een gemengde wijksetting

Arbeidsvoorwaarden
  • Elke dag met plezier naar je werk;
  • Arbeidsvoorwaarden waar je U tegen zegt;
  • Coaching van onze ervaringsdeskundigen;
  • Mogelijkheid om nog meer te leren;

Sollicitatieprocedure

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Bel of app mij dan gerust! Denise van Lingen op 06-82868493 of via denise@derec.nl.

Heb je interesse in deze vacature of wil je graag meer weten? Bel of app mij dan gerust! Denise van Lingen op 06-82868493 of via denise@derec.nl.

Relevante vacatures